INTERVENCIÓN EDUCATIVA2
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Filosofía y Letras Licenciatura en Enseñanza de Lenguas INTERVENCIÓN EDUCATIVA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Náhuatl 3. ALUMNOS: 8vo. semestre(20 alumnos) PROPÓSITO: Comprensión lectora de un texto multimodal en lengua náhuatl. Además, s e busca desarrollar la imaginación, así como d ar independencia al estudiante en su aprendizaje, y p romover el trabajo colaborativo. ACTIVIDAD: Representación del texto "La bruja" EVALUACIÓN: Se evaluará el proceso de la actividad. Video inicial individual (conocimientos previos), lectura 1, video de la representación, entrevista final. FECHAS DE LA INTERVENCIÓN: 09-20 de abril, 08 sesiones. ENFOQUE TEÓRICO-METODOLÓGICO : sociocultural. Todo discurso que se lee está situado ya que tiene un autor que adopta una ideología, además, reconoce que el s ignificado de los textos es originado en las comunidades culturales, lo que significa que cada comunidad tiene prácticas sociale...